Общественная экспертиза учебников

В КК ИПК и ППРО 3 марта 2009 г. состоялся круглый стол для учителей химии с участием методиста издательства «Вентана-Граф» Тухтасынова Олега Васильевича.  На встрече обсуждались особенности и возможности УМК по химии, созданного авторским коллективом под руководством Кузнецовой Н.Е., в обеспечении качества общего химического образования.
   Олег Васильевич представил новинки издательства, предназначенные для организации процесса обучения химии, познакомил с содержанием сайта издательства.

 
Особенный интерес участников обсуждения вызвала новая рубрика публикаций авторских работ педагогов разных регионов и возможность свободного участия в межрегиональной дискуссии учителей Красноярского края.
В свою очередь, учителя засвидетельствовали, что в течение последних двух лет многие школы в крае, в особенности школы г. Красноярска, выбирают данный УМК для преподавания химии в качестве основного.

В результате обмена мнениями было выявлено, что УМК Кузнецовой Н.Е. удовлетворяет многим потребностям современного обучения  химии, поскольку включает традиционное классическое распределение учебных тем; разноуровневые тексты учебников, способствующие дифференциации обучения; возможность преподавать предмет в разнообразных сочетаниях часов федерального и школьного компонентов. Очень импонируют педагогам задачники, входящие в состав рассматриваемого УМК. Сотрудники ИПК РО отметили одну очень важную особенность  комплекса Кузнецовой Н.Е., выгодно отличающую его от других УМК по химии, включенных в Федеральный перечень: на основе учебников данного комплекса (систему учебных заданий) может быть эффективно организовано формирование общеучебных умений и способов деятельности (ключевых компетенций).

Вместе с тем некоторые педагоги отмечают, что сталкиваются со сложностями организации уровневого  обучения по учебникам для основной школы, поскольку недостает методической компетентности в этом вопросе и необходимо методическое сопровождение и консультирование по данному вопросу со стороны авторского коллектива. Было бы хорошо организовать издание соответствующей методической литературы, а еще лучше – организовать серию обучающих семинаров для заинтересованных учителей (в очном или дистанционном режиме)

Было предложено методисту Тухтасынову О.В. передать данную информацию в издательство «Вентана-Граф» для рассмотрения авторским коллективом УМК.